Très tôt dans l'histoire de la radiodiffusion canadienne, la nécessité d'encadrer les productions qui s'adressent à la jeunesse s'est imposée. Aujourd'hui, cette évidence est plus criante que jamais en raison de l'ubiquité des écrans dans le quotidien des enfants : il faut assurer la qualité des contenus qui leur sont destinés, et les protéger de ceux qui ne le sont pas. Pour y voir plus clair dans une jungle réglementaire où se croisent textes de loi et initiatives de l'industrie, on trouvera dans cet ouvrage un bilan complet des normes en place dans l'univers de l'audiovisuel, des médias hertziens à Internet.
Ce livre regroupe sous un même titre l'ensemble des lois, règlements et politiques publiques relatifs aux devoirs des médias envers les enfants. Offrant un accès rapide et efficace à des documents souvent épars ou difficiles d'accès, il sera très utile aux étudiants, mais également à toutes les personnes, spécialistes ou non, qui s'intéressent aux obligations des médias audiovisuels envers les enfants.
[Michel Arpin, vice-président radiodiffusion du CRTC (2005-2010)]
Devenu omniprésent en moins d'une décennie, le téléphone cellulaire a connu une popularité foudroyante grâce aux promesses de liberté, de mobilité, de contact constant que multiplient les publicités.
À la fois objet de consommation convoité et outil de communication de fine pointe, il s'adresse d'abord aux « branchés » de la technologie puis, de plus en plus, aux jeunes. C'est ainsi qu'il a réussi, en un temps record, à reconstruire les liens sociaux et les relations interpersonnelles, bref à créer une véritable culture mobile.
C'est à cet aspect communicationnel que les auteurs du présent ouvrage se sont intéressés. En se basant sur la retranscription de dialogues téléphoniques vivants, ancrés dans leur contexte d'expression, ils nous livrent une analyse des pratiques de communication mobile des jeunes au quotidien et permettent ainsi d'identifier le processus d'adoption des technologies dans la culture et de démontrer comment celles-ci ont réinventé nos concepts d'espace et de temps.
D'une incontestable valeur scientifique, ce livre touche de façon innovatrice et exemplaire à l'un des phénomènes anthropologiques les plus significatifs de notre époque.
Hervé Fischer
André H. Caron est professeur titulaire au Département de communication de l'Université de Montréal. Il est directeur scientifique de la Chaire Bell Canada en recherche interdisciplinaire sur les technologies émergentes et directeur du CITÉ.
Letizia Caronia est professeure à la Faculté de sciences de la formation de l'Université de Bologne.