Dominique Groux
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éducation, langues et mobilité aux Antilles, en Guyane, à Mayotte et à la Réunion
Dominique Groux
- Editions L'Harmattan
- 28 Mai 2019
- 9782140122705
Ce numéro de la Revue française d'éducation comparée est consacré à l'éducation, aux langues et à la mobilité dans les départements et territoires français d'outre-mer et dans quelques pays voisins. La question de l'illettrisme dans les départements d'outre-mer est traitée par Lambert-Félix Prudent sous un angle historique. L'image de l'école s'est dégradée, constate-t-il. De vecteur de progrès, elle est devenue "facteur d'échec individuel et collectif". Il rejoint Alain Bentolila qui qualifie certains systèmes éducatifs d'ex-colonies françaises de machines à fabriquer de l'analphabétisme et de l'échec.
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L'école comparée ; regards croisés franco-allemands
Dominique Groux
- Editions L'Harmattan
- Éducation comparée
- 9 Octobre 2015
- 9782296161269
L'école fait l'objet de nombreuses études internationales fort coûteuses. Ces études sont-elles suffisamment exploitées ? Peuvent-elles contribuer à l'amélioration des systèmes éducatifs ? Cultures de l'évaluation et objets évalués sont ici étudiés : quels sont les enjeux de ces évaluations internationales, leur validité, leur efficacité ?
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ECHANGES INTERNATIONAUX ET LA COMPARAISON EN EDUCATION : Pratiques et enjeux
Dominique Groux
- Editions L'Harmattan
- Éducation comparée
- 9 Octobre 2015
- 9782296413054
Les articles qui sont présentés dans cet ouvrage sont tous représentatifs des différents aspects de l'éducation comparée : ils concernent les pratiques d'éducation comparée et en particulier les échanges éducatifs, les formations des enseignants à l'éducation comparée, les recherches comparatives en éducation et les aspects méthodologiques de la comparaison.
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POUR UNE ÉDUCATION À L'ALTÉRITÉ
Dominique Groux
- Editions L'Harmattan
- Éducation comparée
- 9 Octobre 2015
- 9782296296978
La réflexion sur l'éducation à l'altérité s'impose aujourd'hui avec force. Cet ouvrage propose une réflexion sur la façon dont l'école pourrait assumer l'éducation des enfants au respect de l'autre dans ses différences : Qui éduque à l'altérité ? L'école éduque-t-elle à l'altérité ? Y enseigne-t-on la prise en compte de l'autre, l'ouverture sur l'autre, le respect de l'autre ? Et si oui, comment ? Existe-t-il des activités spécifiques pour permette cet enseignement ? Ne devrait-on pas mettre en place cette éducation à l'altérité dès la maternelle ? Quelle formation des enseignant et des acteurs éducatifs peut-on proposer ?
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Fabrique de la recherche en éducation à l'usage des étudiants de master et de doctorat
Dominique Groux
- Editions L'Harmattan
- Éducation comparée
- 12 Octobre 2015
- 9782336327396
Cet ouvrage est conçu pour aider les futurs chercheurs en éducation et leur permettre d'entrer sans difficulté dans leur recherche. Il réunit 20 spécialistes du domaine qui mobilisent leur expérience de directeur de master ou de thèse pour en faire bénéficier les étudiants. Ceux-ci pourront ainsi facilement mettre en place la problématique et le cadre théorique de leur recherche, choisir les outils méthodologiques adaptés et se référer à des exemples concrets.
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Genre et manuels scolaires dans une perspective comparative internationale
Dominique Groux
- Editions L'Harmattan
- 4 Mai 2020
- 9782336899831
Les contributions de ce numéro portent essentiellement sur des pays du Sud. Tous les textes abordent une situation nationale et analysent des manuels scolaires de différents niveaux. Ils montrent que le chemin est encore long pour que les manuels de ces pays proposent une représentation paritaire des filles et des garçons, des hommes et des femmes, avec des rôles sociaux qui tendent vers l'égalité.
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Formation des enseignants et ouverture sur le monde ; approches comparées
Lahcen Benchama, Dominique Groux
- Editions L'Harmattan
- Éducation comparée
- 1 Juin 2011
- 9782296804869
Quels sont les enjeux de la formation des enseignants, ses modalités et ses perspectives ? La mise en perspective internationale de cette question nous permet de mieux comprendre, dans chacun de nos contextes nationaux, les problèmes spécifiques qui se posent, les résistances, les blocages, le manque de vision des décideurs, les intérêts divers et divergents, et de faire des propositions pour avancer et dépasser les problèmes.
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Premières lectures en chinois Tome 1 ; un livre de lecture bilingue chinois-francais pour enfants
Mariana Benesh Weiner, Dominique Groux, Wuyuying, Getachew Berhanu
- Editions L'Harmattan
- 13 Novembre 2018
- 9782336856124
Ce livre, constitué de deux volumes, est destiné aux enfants qui commencent l'apprentissage du chinois à l'école ou à la maison. Ils y découvriront vingt histoires en chinois, avec des traductions en français auxquelles ils peuvent se référer. La difficulté des textes est progressive, ce sont les tournures syntaxiques de base et les temps les plus courants des verbes qui sont utilisés ici. Les enfants prennent ainsi l'habitude de lire des textes relativement longs en chinois et sans se décourager.
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L'informel dans l'éducation de l'enfant
Dominique Groux, Rodica Ailincai
- Editions L'Harmattan
- Éducation comparée
- 15 Septembre 2012
- 9782296981454
Comment situer et définir l'informel dans l'éducation ? Quel est le statut des savoirs quotidiens ou informels ? Qu'apprend-on en dehors de la classe ? Comment les parents enseignent-ils à leurs enfants ? Comment se fait la transmission informelle des savoirs familiaux ? Comment prend-on en compte les savoirs informels à l'école ? Quelle est l'influence de l'informel sur les pratiques enseignantes ?
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éducation comparée verticale ; images d'enseignement
Dominique Groux, Louis Porcher
- Editions L'Harmattan
- Éducation comparée
- 15 Novembre 2011
- 9782296816800
Les « souvenirs d'école » forment une partie essentielle de la fabrique du présent pédagogique et leur appartenance à l'éducation comparée ne fait plus le moindre doute (comme, de manière éclairante, les « mémoires de la migration » entrent désormais pleinement dans la compréhension de celle-ci). Ils en appellent d'autres et méritent désormais de riches contributions.
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L'éducation comparée
Fabrice Barthélémy, Dominique Groux, Louis Porcher
- Editions L'Harmattan
- Cent mots pour
- 9 Octobre 2015
- 9782296709225
Chaque ensemble éducatif possède ses propres spécificités, qui le font ressembler à la société dont il provient. Mais il faut, impérativement et en même temps, s'ouvrir à la comparaison, aux comparaisons. Voici un ensemble de repères, d'outils utiles à ceux qui veulent introduire dans leur enseignement une dimension d'éducation comparée. Cet ouvrage fournit une sorte de glossaire, d'aide-mémoire, un petit vocabulaire de poche, qui permet à chacun d'éclairer sa propre voix.
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Quarante ans d'interculturel en France : Hommage à Louis Porcher
Dominique Groux, Fabrice Barthélémy
- Editions L'Harmattan
- 15 Mars 2016
- 9782140004858
Ce volume aborde l'interculturel sous toutes ses formes et interroge ce concept dans le temps et dans l'espace, en France et dans le monde. Il invite le lecteur à une approche pluriréférentielle en circulant à travers les cultures, les langues et les écoles. Le concept d'interculturel s'est finalement imposé, non seulement dans l'institution scolaire, mais aussi dans de nombreux autres domaines, comme l'entreprise et les médias.
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L'enseignement des langues étrangères face aux évolutions des systèmes éducatifs
Dominique Groux, Fabrice Barthélémy
- Editions L'Harmattan
- Éducation comparée
- 1 Mai 2013
- 9782296535206
Quelles sont les langues enseignées chez nos voisins ? Quel est le rôle de l'école vis-à-vis de ces apprentissages ? Comment sont formés les enseignants de langues étrangères ? L'enseignement des langues étrangères selon les systèmes éducatifs n'apporte pas les mêmes résultats, n'a pas les mêmes finalités. Cet enseignement relève de politiques linguistiques et éducatives dont on s'est peu préoccupé. Ces orientations, ces choix influent sur les manières d'apprendre et d'enseigner.
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Cultures de l'évaluation et dérives évaluatives
Dominique Groux, Philippe Maubant, Lucie Roger
- Editions L'Harmattan
- Éducation comparée
- 12 Octobre 2015
- 9782336335049
L'ouvrage s'interroge sur les cultures de l'évaluation et les dérives évaluatrices. Il questionne l'évaluation sous toutes ses formes en cherchant à identifier ses différents rôles, enjeux et défis à étudier ses éventuelles dérives. La mise en perspective internationale de ces questions permet de voir ce que représente l'évaluation dans différents pays (Espagne, Portugal, France, Royaume-Uni, Liban, Canada anglophone et Canada francophone) et de confronter les regards sur le sujet.
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Le dialogue social en France ; entre blocages et big bang
Guy Groux, Michel Noblecourt, Jean-dominique Simonpoli
- Odile Jacob
- 31 Octobre 2018
- 9782738146151
Jamais les potentialités du dialogue social n'ont été aussi fortes. Jamais la loi n'avait donné autant d'autonomie aux partenaires sociaux (des lois Larcher aux ordonnances Macron). Pourtant, au regard de l'opinion, le rôle du dialogue social reste ambigu et son efficacité toujours mise en doute. Quant aux partenaires sociaux, ils le considèrent avec défiance : certains syndicats le tiennent pour un simple accompagnement des stratégies patronales, tandis que nombre d'employeurs lui préfèrent l'individualisation des relations dans l'entreprise. Comment rompre avec ces perceptions et ces attitudes ? Comment rénover en profondeur un dialogue social qui reste prisonnier des logiques anciennes de conflits et de défiance ? C'est l'objet de ce livre, qui mêle histoire, analyse sociologique et pratique syndicale, et qui conclut sur un manifeste pour donner un nouvel élan au dialogue social. Guy Groux est sociologue au Centre de recherches politiques de Sciences Po (Cevipof) et directeur de l'executive master « Dialogue social et stratégie d'entreprise » à Sciences Po. Michel Noblecourt est journaliste au journal Le Monde, spécialiste des syndicats et de la gauche politique. Jean-Dominique Simonpoli, ancien responsable de la CGT, dirige l'association Dialogues, dédiée au dialogue social. Il est l'auteur de rapports remis à Muriel Pénicaud, ministre du Travail. Avec les contributions de : Laurent Berger (CFDT), Philippe Martinez (CGT), Jean-Dominique Senard (P-DG de Michelin) et Jean-Denis Combrexelle (conseiller d'État et auteur d'un rapport qui a influencé les récentes lois sur le travail).
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Réveillons-nous ! pour un monde plus juste
Gabriel Langouët, Dominique Groux
- Editions L'Harmattan
- 5 Juin 2018
- 9782140092589
La justice sociale impose d'urgence une redistribution des richesses moins inégalitaire. Les 20 % les plus riches (1,4 milliard) possèdent 95% des richesses !
Réveillons-nous ! Pourquoi ne pourrions nous pas mettre en place un Monde du partage qui s'opposerait enfin à la confiscation des richesses au profit d'infimes minotités ? -
Une éducation inclusive pour un développement durable
Luis Ma naya, Pauli Davila, Dominique Groux, Emmanuelle Voulgre
- Editions L'Harmattan
- 21 Juin 2022
- 9782140261923
Cet ouvrage étudie la question du droit à une éducation de qualité pour TOUS et le relie à l'Objectif de développement durable 4 pour 2030, adopté par les Nations-Unies en 2015. Ce droit, internationalement reconnu, est-il reconnu et mis en oeuvre dans tous les pays avec les mêmes critères et les mêmes normes ? Pratique-t-on en tous lieux une éducation inclusive qui permette à TOUS les enfants d'accéder à une éducation de qualité ? Des chercheurs d'horizons différents (Suisse, Espagne, France, Cameroun, République dominicaine, Colombie...) s'interrogent sur la prise en compte de ce droit fondamental pour les enfants, les adolescents et les jeunes, et en particulier pour les plus vulnérables d'entre eux. Ils font des propositions pour améliorer la situation et pour rendre l'éducation plus inclusive.
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Violence à l'école : recherches et interventions
Dominique Groux, Catherine Blaya
- Editions L'Harmattan
- 1 Janvier 2011
- 9782296706330
La harcèlement et la brutalité entre pairs (school bullying) prend des significations différentes selon les contextes culturels et les réalités nationales ou internationales. Ce dossier présente la variété de ces situations dans les pays du "Nord" comme dans ceux du "Sud". Les analyses en termes de "bullying" sont-elles pertinentes dans des pays où l'urgence est sans doute plus à la lutte contre la maltraitance par les adultes qu'à la maltraitance entre pairs.
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Le français langue étrangère
Fabrice Barthélémy, Dominique Groux
- Editions L'Harmattan
- Cent mots pour
- 9 Octobre 2015
- 9782296804524
Cet ouvrage est une sorte d'aide-mémoire, de boîte à outils de premier secours. Il s'adresse à la très large frange des usagers, étudiants, professeurs en train de préparer leurs cours. On y trouvera donc une sorte d'instruments de dépannage, soit parce qu'il faut entamer un travail, soit parce qu'il s'agit de choisir un chemin dans le maquis des concepts du français langue étrangère.
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Approches comparées de l'enseignement des langues et de la formation des enseignants
Carolina Gonçalves, Dominique Groux
- Editions L'Harmattan
- Éducation comparée
- 9 Octobre 2015
- 9782296226715
L'enseignement des langues se porte plutôt mal en France, qu'il s'agisse de l'enseignement de la langue maternelle ou celui des langues étrangères. Face à ce constat cet ouvrage s'interroge sur les formations des enseignants de langues. Sont-elles adaptées et permettent-elles de former des enseignants qui pourront former des élèves capables de s'exprimer à l'écrit et à l'oral dans une ou plusieurs langues et de comprendre les locuteurs étrangers ?
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Les mathématiques ; connaissance en partage
Dominique Groux, Sylvie Roelly
- Editions L'Harmattan
- 1 Décembre 2007
- 9782296187559
Pourquoi comparer les mathématiques d'ici et d'ailleurs, d'hier et de maintenant ? Existerait-il plusieurs mathématiques ? Ne parle-t-on pas parfois de la mathématique, science pure et immuable par excellence ? La réalité est bien autre et la comparaison s'impose alors. Voici une promenade sur la planète mathématique, avec quelques stations, au temps des Lumières, à la période d'or du Monde Arabe, à la Sorbonne des années 30, en Allemagne nazie, aux Etats-Unis, en Chine et en Finlande...
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L'histoire scolaire au risque des sociétés en mutation
Dominique Groux, Nicole Tutiaux-guillon
- Editions L'Harmattan
- 1 Février 2009
- 9782296219076
Depuis le XIXe siècle l'histoire scolaire construit la cohésion nationale dans la plupart des Etats. Ces principes président au choix des contenus dans les programmes officiels et à l'écriture des manuels. A partir des années 1960, les choses se compliquèrent dans les démocraties du fait de la dénonciation du nationalisme ou de l'ethnocentrisme. Des pratiques nouvelles peuvent soit habiller un contenu plus traditionnellement orienté, soit au contraire initier à une histoire plus critique et plus problématisée.
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L'alterité
Louis Porcher, Dominique Groux
- Editions L'Harmattan
- Cent mots pour
- 9 Octobre 2015
- 9782296333932
Autrui est porteur de la dimension universaliste, qui est aujourd'hui au fondement de la valeur des "droits de l'homme". Le rapport à l'altérité, ou à autrui, constitue l'un des enjeux essentiels de la vie d'aujourd'hui parce que la circulation des personnes se densifie, parce que les migrations sont nombreuses et massives. La reconnaissance de l'altérité est nécessaire à tous. Voici cent mots qui explicitent de façon multiple et complémentaire cette notion.
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Dictionnaire d'éducation comparée
Louis Porcher, Dominique Groux, Noritomo Tasaki, Val D. Rust, Soledad Perez
- Editions L'Harmattan
- Éducation comparée
- 9 Octobre 2015
- 9782296317611
Cet ouvrage vise à donner des informations et des éclairages différents sur les grandes questions de l'éducation. La pluralité des points de vues, condition essentielle de l'éducation comparée, est en effet privilégiée. Une première partie propose un éclairage théorique sur le champ de l'éducation comparée et sur sa constitution. Une seconde partie apporte un éclairage sur les acteurs, les contextes, les pratiques d'éducation, sur les fonctionnements des systèmes éducatifs, les outils et les méthodes, les objectifs et les finalités de l'éducation comparée.
