Une contribution de spécialistes européens sur la question de l'autorité parentale. Actualité et perspectives sur les politiques publiques, les modes de résolution des conflits, les délits, les procédures juridiques, l'action face aux parents, la place des professionnels.
Le changement ne serait-il qu'un thème à la mode ? Et le discours sur la crise culturelle le remède à nos inquiétudes ? A la fois actrice et produit du changement, la culture est, au coeur de la crise actuelle, le point de convergence de nos interrogations. Qu'il s'agisse de la famille, des problèmes de santé, d'environnement, de morale ou de tout autre problème social. Ce livre, destiné en priorité aux étudiants de sciences humaines, s'adresse à tous ceux qui se sentent concernés ou préoccupés par le changement culturel, plus particulièrement par la crise des valeurs, dans un monde secoué par des événements dont le caractère spectaculaire risque parfois de masquer les enjeux de transformations plus profondes. L'ouvrage est constitué de sept chapitres qui se répartissent en trois volets. o Le premier consacré aux problèmes généraux du changement : - Conscience et idéologies du changement - Une conception nouvelle de la culture - Les visages du changement o Le second illustre le changement social et la dynamique culturelle à partir de trois observatoires : - Le grand remue-ménage de la famille - Le mirage de la santé - La fête, indicateur de rupture o Le troisième volet insiste sur les rapports de l'identité culturelle et du changement social et souligne l'interrogation sur les réponses qu'appelle ce monde nouveau. Plus de 400 références correspondent au désir d'inciter à la lecture des divers travaux et publications pour nourrir notre réflexion personnelle.
Biotechnologie, la signification de ce mot est encore mystérieuse pour beaucoup. Et pourtant la grande aventure a commencé il y a plusieurs millénaires lorsque les hommes se sont mis à faire de la bière, du fromage ou du pain. Ils utilisaient sans le savoir les prodigieuses capacités du monde invisible, le monde des microbes. L'aventure s'est poursuivie à la fin du XIXe siècle. Louis Pasteur est à l'origine du formidable essor de la biologie industrielle : les antibiotiques, les vitamines et bien d'autres substances produites par les microbes ont transformé la vie des hommes. Aujourd'hui, la biotechnologie connaît un spectaculaire regain d'intérêt. Les progrès accélérés de la biologie ouvrent des voies nouvelles inconcevables jusque-là : en 1978, pour la première fois, un microbe ayant subi une "manipulation génétique" s'est mis à produire une hormone du cerveau. L'homme a désormais accès aux commandes des mécanismes de la vie. C'est un nouveau pouvoir, inquiétant pour les uns, facteur de progrès pour les autres. Certains n'ont pas manqué d'évoquer "le meilleur des mondes", imaginant des monstres maléfiques s'échappant des laboratoires. La réalité, plus prosaïque, n'en représente pas moins un champ d'applications dont il est encore difficile de mesurer toute l'étendue : l'agriculture, la santé, la chimie, l'énergie, la pollution, sont les secteurs les plus concernés. Et, bien que ses potentialités soient loin d'être toutes explorées, la biotechnologie constitue déjà l'enjeu d'une âpre compétition internationale. Ce livre s'adresse à un très large public. Il s'efforce de mettre en lumière les questions que beaucoup se posent sur les progrès de la biologie et son impact sur notre vie personnelle et sociale. Une place importante est faite aux explications scientifiques afin de permettre à chacun de démêler, dans ce qu'il lit ou entend, la part de la science et celle de la science-fiction.
Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.
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Ce livre porte sur les relations entre parents et enfants. Un parmi d'autres. Le point de vue de l'auteur est pourtant particulier. Un point de vue acharné à mettre au clair tout ce qui est impliqué dans le fait d'aimer un enfant, d'aimer ses enfants. Ce qui est au coeur de l'ouvrage, page après page, est une certitude : il faut aimer ses enfants. Mais c'est aussi une question : comment, aujourd'hui, les aimer en vérité ? Dans notre culture et dans notre vie personnelle, l'enfant est devenu, pour beaucoup, le bien affectif le plus précieux qui soit. C'est sa chance. C'est aussi son risque. Aimer n'est pas, en effet, une évidence première. C'est une oeuvre à accomplir. Quel prix faut-il payer pour bien aimer ses enfants ? L'amour est une nébuleuse, dont l'auteur cherche à discerner quelques contours. Et d'abord les contours imaginaires : tout parent rêve son enfant, comme tout enfant rêve ses parents. Aimer n'est-il pas passer du rêve à la réalité ? La réalité, c'est l'éducation, l'argent, l'autorité : comment aimer et éduquer tout à la fois ? Comment aimer à travers les rapports d'argent, et ce qu'ils signifient symboliquement ? Comment maîtriser la violence qui, toujours, risque de renaître entre ceux qui s'aiment ? Au terme de l'ouvrage, le maître mot est celui d'échange : aimer c'est donner, recevoir, rendre. Difficiles et exigeants échanges de la vie quotidienne à travers le corps, la sexualité, les objets, la parole, pour vivre ensemble. Cet ouvrage n'est pas une somme de recettes. Il interroge, propose des chemins de réflexion, suscite des attitudes avec les enfants. Il est tout à fait adapté pour des recherches collectives, et pour une interrogation personnelle. Il permet de réfléchir sur les questions de la vie de tous les jours posées par les enfants : la vie affective et sexuelle, l'autonomie et la socialisation, l'argent de poche, l'autorité, le dialogue, l'éducation. Cet ouvrage n'est pas un ouvrage froid. Sans être passionnel, il est passionné. Peut-il en être autrement, quand l'amour des enfants est une question et une passion pour l'auteur lui-même ? Peut-être l'auteur a-t-il seulement cherché à mettre un peu de raison dans cette passion qui le travaille. Le lecteur est invité à faire de même, chacun à sa manière.
Ce livre porte sur les relations entre parents et enfants. Un parmi d'autres. Le point de vue de l'auteur est pourtant particulier. Un point de vue acharné à mettre au clair tout ce qui est impliqué dans le fait d'aimer un enfant, d'aimer ses enfants. Ce qui est au coeur de l'ouvrage, page après page, est une certitude : il faut aimer ses enfants. Mais c'est aussi une question : comment, aujourd'hui, les aimer en vérité ? Dans notre culture et dans notre vie personnelle, l'enfant est devenu, pour beaucoup, le bien affectif le plus précieux qui soit. C'est sa chance. C'est aussi son risque. Aimer n'est pas, en effet, une évidence première. C'est une oeuvre à accomplir. Quel prix faut-il payer pour bien aimer ses enfants ? L'amour est une nébuleuse, dont l'auteur cherche à discerner quelques contours. Et d'abord les contours imaginaires : tout parent rêve son enfant, comme tout enfant rêve ses parents. Aimer n'est-il pas passer du rêve à la réalité ? La réalité, c'est l'éducation, l'argent, l'autorité : comment aimer et éduquer tout à la fois ? Comment aimer à travers les rapports d'argent, et ce qu'ils signifient symboliquement ? Comment maîtriser la violence qui, toujours, risque de renaître entre ceux qui s'aiment ? Au terme de l'ouvrage, le maître mot est celui d'échange : aimer c'est donner, recevoir, rendre. Difficiles et exigeants échanges de la vie quotidienne à travers le corps, la sexualité, les objets, la parole, pour vivre ensemble. Cet ouvrage n'est pas une somme de recettes. Il interroge, propose des chemins de réflexion, suscite des attitudes avec les enfants. Il est tout à fait adapté pour des recherches collectives, et pour une interrogation personnelle. Il permet de réfléchir sur les questions de la vie de tous les jours posées par les enfants : la vie affective et sexuelle, l'autonomie et la socialisation, l'argent de poche, l'autorité, le dialogue, l'éducation. Cet ouvrage n'est pas un ouvrage froid. Sans être passionnel, il est passionné. Peut-il en être autrement, quand l'amour des enfants est une question et une passion pour l'auteur lui-même ? Peut-être l'auteur a-t-il seulement cherché à mettre un peu de raison dans cette passion qui le travaille. Le lecteur est invité à faire de même, chacun à sa manière.
La première partie de l'ouvrage décrit la thérapie d'enfants autistiques. La deuxième partie traite du rôle fondamental de la mère dans la construction de la psyché infantile.
Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.
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Analyse des mécanismes et de la spécificité des sociétés multinationales. Deux approches : l'une sociale, l'autre économique.
Propose des fiches de travail, faciles à utiliser.
Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.
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Une autre approche de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture du français au collège.
Parcourt les schémas d'organisation du monde depuis 1945 et montre les émergences des questions contemporaines. Il propose une nouvelle conceptualisation des rapports internationaux en situant la responsabilité des peuples, des nations.
L'éducation devient une nécessité vitale pour tous dans un monde en pleine mutation.