Presses Internationales Polytechnique
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Vous avez dit dévéloppement durable ? (2e édition)
Corinne Gendron
- Presses internationales polytechnique
- Novathème
- 6 Septembre 2012
- 9782553016684
Même si l'expression développement durable est de plus en plus connue, le concept lui-même suscite encore de nombreux débats quant à son application et à l'articulation qu'il implique entre l'activité économique, la préservation de l'environnement et le développement individuel et social. Rédigé dans un style accessible aux non-spécialistes, l'ouvrage Vous avez dit développement durable?, deuxième édition, brosse un tableau clair de la situation actuelle et présente les acteurs impliqués. Il propose une réflexion sur les changements que suppose le développement durable dans nos sociétés et notre manière d'appréhender l'économie, y voyant davantage une évolution nécessaire qu'une contradiction insurmontable. L'auteure explore les mécanismes de transformation propres aux sociétés occidentales où les mouvements sociaux, les entreprises et l'État participent à des dialogues souvent conflictuels, mais néanmoins constitutifs d'un nouveau modèle de développement, véritable socle de la civilisation de demain. Elle analyse aussi la position des hauts dirigeants économiques face à l'environnement et au développement durable pour démontrer que, loin de la caricature qu'on en offre encore, ces acteurs sociaux influents ont développé une sensibilité et un discours écologistes qui façonnent la manière d'envisager la problématique environnementale et, par conséquent, l'éventail des solutions privilégiées dans nos sociétés. L'ouvrage comporte, en sus, un lexique qui permet au lecteur de s'approprier la terminologie relative au développement durable.
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Probabilités statistique et applications
Lefebvre
- Presses internationales polytechnique
- 13 Juillet 2011
- 9782553015649
Probabilités, statistique et applications présente toute la théorie essentielle des probabilités et de la statistique ; il constitue un excellent choix comme manuel de classe, peu importe la discipline du génie ou des sciences appliquées dans le cadre de laquelle la matière est enseignée. Après une révision des éléments de base du calcul différentiel et intégral, l'ouvrage traite des principaux résultats des probabilités et de la statistique mathématique ainsi que des applications de la théorie. En effet, l'ouvrage privilégie l'application plutôt que les détails mathématiques, car pour tout étudiant, peu importe son niveau et sa formation préalable, la véritable maîtrise des probabilités et de la statistique passe par la résolution d'un grand nombre d'exercices, de types et de degrés de diffi culté variés. C'est dans cette optique qu'une part très importante de l'ouvrage est réservée aux exercices ; le livre en regroupe près de 600, dont 320 sont résolus.
S'il s'adresse d'abord aux étudiants de premier cycle en génie et en sciences appliquées, Probabilités, statistique et applications peut aussi servir de manuel de référence pour les étudiants aux études supérieures dont les projets de recherche exigent des connaissances de base en probabilités et en statistique. En outre, les deux derniers chapitres de l'ouvrage, qui traitent de fi abilité et de modèles de fi les d'attente, en font un outil particulièrement intéressant pour les étudiants en informatique et en génie industriel. -
L'agrapheur ; intrigues policières à saveur mathématique
Alain Hertz
- Presses internationales polytechnique
- 13 Juillet 2011
- 9782553015670
Un vol et un braquage, une imposture liée à un héritage, la disparition d'une souris de laboratoire de plusieurs milliers de dollars, entre autres affaires, sont au coeur d'enquêtes menées par Maurice Manori, inspecteur de police, dit l'Agrapheur. Ce surnom, il le doit à ses méthodes aussi efficaces que non conventionnelles. Il dispose, en effet, d'un outil redoutable pour "agrapher" les coupables : la théorie des graphes. En quête de la vérité, l'inspecteur Manori vous entraînera dans les méandres de cette discipline mathématique aux applications multiples. L'ouvrage est un magnifique outil de vulgarisation de cette science encore méconnue qui permet de modéliser les situations les plus diverses de la vie de tous les jours. Par son approche ludique, il s'adresse autant aux passionnés de sodokus et d'énigmes qu'aux étudiants et aux enseignants en sciences et en mathématiques.
Que les truands se le tiennent pour dit, l'Agrapheur est aux aguets... -
Enseigner à l'université dans une approche-programme
Pregent, Bernard
- Presses internationales polytechnique
- 6 Octobre 2011
- 9782553016127
Enseigner à l'université dans une approche-programme - Guide à l'intention des nouveaux professeurs et chargés de cours aborde le sujet de manière pratique et méthodique. Après avoir mis en lumière tous les avantages qu'offre l'approche-programme, tant pour le professeur que pour les étudiants, l'ouvrage propose une démarche pour développer et évaluer les compétences disciplinaires et professionnelles. Il comporte un grand nombre d'exemples réels tirés de plusieurs disciplines, des conseils pratiques, des démarches opérationnelles et des modèles structurants. De nombreux outils sont fournis sous la forme de tableaux et de figures : tableaux synthèse, aide-mémoire, modèles d'évaluation, etc. Un site Web d'accompagnement vient enrichir le texte.
Tous les chapitres sont également vendus séparément. -
Enseigner à l'université dans une approche-programme ; chapitre 1 ; enseigner dans une approche-programme
Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
- Presses internationales polytechnique
- 6 Octobre 2011
- 9782553016134
Dans ce chapitre, nous justifions d'entrée de jeu l'importance d'enseigner dans une approche-programme en relevant plusieurs lacunes à combler dans l'enseignement universitaire actuel et en faisant ressortir la nécessité de s'adapter aux caractéristiques des étudiants de la génération Y. Suit une définition de l'approche-programme et de la notion de « projet de formation » qui lui sert d'assise, que nous illustrons par des exemples. Pour finir, nous exposons les conditions de succès et les freins à la mise en place de l'approche-programme.
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Enseigner à l'université dans une approche-programme ; chapitre 2 ; formuler des compétences
Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
- Presses internationales polytechnique
- 6 Octobre 2011
- 9782553016141
Dans ce chapitre, nous présentons une démarche de formulation des compétences que doivent construire les étudiants tout au long de leur formation dans les cours de leur programme d'études. Après avoir défini ce qu'est une compétence, nous présentons une typologie qui regroupe les compétences disciplinaires, professionnelles et autres, et décrivons les incidences de ces dernières sur les façons d'enseigner et d'évaluer les apprentissages des étudiants.
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Enseigner à l'université dans une approche-programme ; chapitre 3 ; amorcer le développement de compétences par des exposés fondés sur des situations authentiques
Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
- Presses internationales polytechnique
- 6 Octobre 2011
- 9782553016158
Dans ce chapitre, nous revisitons l'exposé magistral. Nous reprenons quelques éléments pérennes et quasi immuables qui structurent tout exposé explicatif. Nous proposons un modèle original d'exposé magistral fondé sur des situations professionnelles authentiques qui servent de fil conducteur aux explications. Nous décrivons également comment l'exposé magistral peut contribuer au développement des compétences s'il intègre des activités d'apprentissage actif, que nous illustrons à l'aide de nombreux exemples qui viennent clore le chapitre.
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Enseigner à l'université dans une approche-programme ; chapitre 4 ; accentuer le développement des compétences par des projets intégrateurs
Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
- Presses internationales polytechnique
- 6 Octobre 2011
- 9782553016165
Il est important d'accentuer le développement des compétences chez les étudiants en incorporant des projets intégrateurs à vos cours. C'est l'objet de ce chapitre, dans lequel nous définissons ce qu'est un projet intégrateur, avant d'en explorer les diverses caractéristiques. Nous présentons ensuite cinq organisations pédagogiques qui permettent d'insérer un projet intégrateur dans vos cours. Nous terminons par des conseils pratiques sur la planification d'un projet intégrateur, que vous pourrez appliquer quel que soit le dispositif pédagogique que vous choisirez.
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Enseigner à l'université dans une approche-programme ; chapitre 5 ; évaluer des compétences en situation authentique
Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
- Presses internationales polytechnique
- 6 Octobre 2011
- 9782553016172
Après avoir défini les caractéristiques de l'évaluation en situation authentique, nous expliquons de façon pragmatique comment, d'une part, augmenter graduellement le caractère d'authenticité de vos moyens d'évaluation, produire ces mêmes moyens et élaborer des grilles d'évaluation, et comment, d'autre part, accentuer la rétroaction aux étudiants - élément essentiel au développement des compétences - et attribuer à ces derniers une note finale.
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Enseigner à l'université dans une approche-programme ; chapitre 6 ; planifier ses cours de façon détaillée
Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
- Presses internationales polytechnique
- 6 Octobre 2011
- 9782553016189
Ce chapitre présente des outils dont dispose le professeur pour planifier ses cours de façon détaillée. Nous décrivons les éléments classiques du plan de cours, qui comprend entre autres le programme de cours auquel les étudiants peuvent se référer pour mieux préparer chaque séance de cours. Nous présentons aussi une démarche de préparation de cours à l'usage exclusif du professeur et concluons en mettant l'accent sur l'importance de planifier minutieusement la première rencontre avec les étudiants.
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Enseigner à l'université dans une approche-programme ; chapitre 7 ; exploiter les moyens d'enseignement numériques et traditionnels
Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
- Presses internationales polytechnique
- 6 Octobre 2011
- 9782553016196
Nous traitons dans ce chapitre des moyens d'enseignement numériques et traditionnels et de la manière de les exploiter. En plus de donner des conseils pratiques sur l'usage de plusieurs de ces moyens, nous insistons sur les multiples avantages que procure un site Web de cours.
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Enseigner à l'université dans une approche-programme ; chapitre 8 ; motiver les étudiants et créer un climat propice à l'apprentissage
Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
- Presses internationales polytechnique
- 6 Octobre 2011
- 9782553016202
Tout professeur se demande comment motiver les étudiants à apprendre et comment créer un climat de classe propice à l'apprentissage. Après avoir expliqué, dans une première partie, un modèle théorique de motivation, d'engagement et de réussite scolaire, nous fournissons, dans la deuxième partie, plusieurs conseils pratiques pour créer et maintenir un climat de classe qui favorise l'apprentissage. Nous abordons également des moyens d'intervention pour réduire la possibilité - toujours présente - que des problèmes de comportements individuels en classe viennent nuire au climat de travail recherché.
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Enseigner à l'université dans une approche-programme ; chapitre 9 ; améliorer son enseignement
Richard Prégent, Huguette Bernard, Anastassis Kozanitis
- Presses internationales polytechnique
- 6 Octobre 2011
- 9782553016219
Un professeur peut utiliser plusieurs moyens pour améliorer constamment son enseignement : l'analyse régulière de son enseignement, l'évaluation de celui-ci par les étudiants, la planification d'une formation continue en enseignement supérieur. Nous l'incitons finalement à rédiger son dossier d'enseignement afin de faire reconnaître ses réalisations et son investissement personnel.
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Managing in a sea of uncertainty leardership learning and resources for the high tech firm
Couillard
- Presses internationales polytechnique
- 21 Mai 2013
- 9782553016677
Revised version, May 2013.
QUESTIONS ANSWERED
- How can an engineering driven company develop a market based strategy?
- Why develop a strategy if environment and opportunities change faster than that strategy can be executed?
- How can opportunities be chased if resources are not available to address them rapidly?
- How can resources be built and opportunities pursued if the weight of matrix organizations crushes initiative?
KEY RELATIONSHIPS CLARIFIED
- Higher Tech vs Lower Tech business environments?
- Market Orientation vs Learning?
- Learning vs Knowledge Management?
- Learning vs Core Competencies
- Core Competencies vs Technology?
- Management vs Leadership?
- Values vs Products?
TARGET AUDIENCE
- Graduate students and professors in Technology Management, Technology MBA, Executive MBA, Knowledge Management, Innovation Management and Industrial Relations/Strategic Human Resources Management study programs;
- High Tech companies CTOs, Directors in Strategic Marketing, Human Resources, and Engineering departments
- Venture Capitalists
- Consultants in strategic management, technology strategy, leadership, and/or organizational learning
WHO SHOULD BUY THIS BOOK
- Managers, Senior Managers, and General Managers in High Tech firms who wish to understand the key concepts of Management of Technology, and see how each of these concepts is successfully applied in industry;
- Students and professors who want to understand how the various fields of research in Management of Technology programs are interconnected to each others to form a useful, integrated view of strategic management in a High Tech firm;
BOOKS SPECIFICATIONS
- A simple, comprehensive view of technology management that draws on real life examples, and integrates over 400 books and articles on the subject;
- Concrete examples taken from over 120 High Tech companies and organisations, including Cisco Systems, Hewlett-Packard, Harris Corporation, General Electric, IBM, Shell, Sony, Honda, and IDEO;
- A text enriched with relevant and insightful quotes, regular concise summaries, 29 figures and 11 tables;
- Preface written by Hugo P. Tschirky of the Swiss Federal Institute of Technology in Zürich. Dr. Tschirky is a leading authority on Management of Technology (MOT) and on Enterprise Science whose academic and industrial activities span throughout Europe, the United-States, and Japan.
- A quick reference tool where chapters are key Management of Technology concepts, and sections deliver descriptions of key findings on each topic pertinent to managing in a High Tech environment. The book includes a comprehensive bibliography, an index of companies and organizations, and a general index. -
A theft and a hold-up, an impostor trying to collect an inheritance, the disappearance of a lab mouse worth several hundred thousand dollars, and a number of other cases : these are the investigations led by Maurice Manori, a police inspector known for being quick on the draw. He owes his reputation to his highly effective (but very unconventional ) methods. His secret weapon ? Graph theory. In search of the truth, Inspector Manori draws graphs that will introduce you to the ins and outs of a mathematical discipline with countless handy applications.
This novel provides the layperson with an excellent breakdown of a science that's not very well known, using it to model a wide range of everyday situations. Thanks to its fun approach, it's great for both Sudoku and logic puzzle lovers and for math and science students and teachers.
Bad guys take note : Manori is watching, and he's quick on the draw ! -
Projets efficaces pour une mobilité durable
Julie Guicheteau, Louise Millette
- Presses internationales polytechnique
- Novathème
- 23 Janvier 2013
- 9782553016608
Moyen de transport pratique et confortable, l'automobile est omniprésente dans notre quotidien au point d'en affecter notre mode de vie. Or, ce choix n'est pas sans conséquences individuelles et collectives, surtout dans le contexte de l'accroissement constant du nombre de véhicules sur nos routes. Ses impacts les plus médiatisés sont sans doute ceux qui ont trait à l'environnement, mais le choix de l'automobile entraîne aussi, directement et indirectement, des problèmes sociaux, économiques et de santé. Heureusement, une solution existe : la mobilité durable.
Appuyé sur une solide documentation, cet ouvrage dresse d'abord la liste des incidences de la surutilisation de l'automobile et explique pourquoi il est impératif de repenser nos façons de nous déplacer. Il définit ensuite la mobilité durable et précise la manière dont on peut l'appliquer concrètement. La deuxième partie du livre vise à outiller les personnes qui désirent contribuer à la mise en oeuvre de la mobilité durable en présentant et en expliquant les facteurs qui concourent à la réussite des projets qui la prennent pour objectif. Une bibliographie exhaustive et un glossaire des termes de la mobilité durable complètent l'ouvrage.
Ce livre s'adresse à tous ceux qui veulent en savoir plus sur les problèmes liés à la surutilisation de l'automobile et sur leurs solutions, qu'ils soient étudiants, chercheurs, promoteurs de projets en transport, intervenants au service d'une institution publique ou simples citoyens engagés. -
Prémices de développements futurs chapitre 6
Mario Godard
- Presses internationales polytechnique
- 20 Juillet 2011
- 9782553015885
Chapitre extrait du livre Productivité, efficience et valeur ajoutée. Dans ce chapitre, nous allons :
formuler des hypothèses pour l'adaptation des systèmes proposés aux organisations produisant des biens ou des services sur commande; suggérer des hypothèses de travail pour la généralisation, à l'ensemble d'une entreprise, de la mesure des réseaux de processus; proposer une approche permettant de se rapprocher des valeurs données par un état des résultats, donc permettant le passage des quantités produites aux quantités
vendues, pour la mesure périodique;
montrer ce que le principe de base du SIMAP peut apporter à la comparaison
des niveaux de productivité entre pays. -
Mesure de réseaux de processus en continu chapitre 5
Mario Godard
- Presses internationales polytechnique
- 20 Juillet 2011
- 9782553015878
Chapitre extrait du livre Productivité, efficience et valeur ajoutée. Dans ce chapitre, nous allons élaborer une procédure pour déterminer le changement
de productivité, pour l'unité de temps choisie : par intrant par opération ou centre de travail pour un ordre de fabrication; par intrant pour plusieurs opérations d'un ordre de fabrication; pour tous les intrants d'un ordre de fabrication; par intrant par centre de travail pour plusieurs ordres de fabrication; pour tous les intrants de plusieurs ordres de fabrication sur un centre de travail; par intrant pour un atelier; pour l'ensemble des intrants pour un atelier; par intrant pour l'usine; pour tous les intrants à l'échelle de l'usine; pour les quantités d'extrants produites par oppostion aux quantités d'extrants
/> vendues. -
Mesure de l'efficience et de son impact sur la profitabilité chapitre 3
Mario Godard
- Presses internationales polytechnique
- 19 Juillet 2011
- 9782553015854
Chapitre extrait du livre Productivité, efficience et valeur ajoutée.
Dans ce chapitre, nous allons :
développer les équations de base du SIMAE et illustrer leur application à l'aide
d'un exemple; montrer comment toutes ces équations peuvent être reliées afin de créer unmodèle complet de mesure et d'analyse de l'efficience, qui sera appliqué au
même exemple. On y verra comment mesurer les trois écarts liés à l'efficience; intégrer le SIMAE dans un modèle plus global d'analyse de l'évolution des
dépenses entre le réel et le prévu d'une même période et l'appliquer au même
exemple; faire le lien avec l'analyse des écarts d'un système de prix de revient
standard; isoler les trois écarts de variation des dépenses totales : la variation
due au changement de composition des extrants, la variation due au changement
des coûts unitaires et la variation due à l'efficience; développer un système pour mesurer l'évolution de la profitabilité en y intégrantl'efficience, le Système intégré de mesure et d'analyse de l'efficience et
de la profitabilité (SIMAEF), qui détermine la différence de profit entre le réel
et le prévu d'une même période. -
Mesure et analyse de l'évolution de la productivité et de son impact sur la profitabilité chapitre 2
Mario Godard
- Presses internationales polytechnique
- 19 Juillet 2011
- 9782553015847
Chapitre extrait du livre Productivité, efficience et valeur ajoutée. Un des
objectifs de ce chapitre est de montrer comment le système intégré de mesure et d'analyse de la productivité (SIMAP)proposé par Godard et Prévost peut éliminer les biais. Nous allons montrer que le SIMAP permet non seulement le calcul d'indices de productivité non biaisés, mais aussi le calcul de l'impact de la productivité sur la profitabilité globale de l'entreprise et sur l'écart des dépenses. Dans ce chapitre, nous montrons comment appliquer le SIMAP sur une base périodique, qu'elle soit mensuelle, annuelle ou autre. -
Productivité, efficience et valeur ajoutée chapitre 1
Mario Godard
- Presses internationales polytechnique
- 19 Juillet 2011
- 9782553015830
Chapitre extrait du livre Productivité, efficience et valeur ajoutée.
Dans ce chapitre, nous allons :
- présenter les assises de développement des mesures de performance proposées
ainsi que leur flexibilité d'application;
- montrer que les systèmes proposés s'intègrent dans une approche plus globale
de mesure de la profitabilité;
- montrer que les systèmes proposés peuvent s'adapter à tout type d'organisations,
qu'il s'agisse d'entreprises productrices de biens ou de services et
même de services publics;
- préciser les définitions utilisées pour le traitement des intrants suivants : le capital,
la main-d'oeuvre et les intrants hétéroclites du genre « fournitures »;
- montrer la nécessité d'adapter les systèmes proposés au contexte de la mesure
en continu de réseaux de processus. -
Pouvoirs et contre-pouvoirs des puissances économiques
Michel Capron
- Presses internationales polytechnique
- 15 Juillet 2011
- 9782553015823
Chapitre extrait du livre Développement durable et responsabilité sociale. Michel Capron offre une vision claire et concise
de la double dynamique de dialogue et de confrontation entre les NMSE et les
puissances économiques. D'un côté, les firmes transnationales et les entités
économiques mondiales auraient subi un processus de délégitimation de leurs
activités simultanément à l'élargissement de leur domination sur les activités
productives et marchandes partout sur la planète. De l'autre côté, grâce à leur
maîtrise et à leur maniement de l'information, les organisations de la société
civile réussissent à la fois à alimenter cette crise de légitimité des puissances
économiques et à représenter un horizon moral légitime auquel ces puissances
ne peuvent qu'aspirer. C'est là qu'intervient l'essor des normes portant sur le
développement durable et la responsabilité sociale des entreprises, au milieu
du conflit entre les puissances économiques et une société civile qui attire de
plus en plus les forces revendicatrices conventionnelles comme les syndicats,
et les nouvelles comme les NMSE. -
La certification est-elle synonyme de "prime" ou de "déprime" verte ? chapitre 14
Collectif
- Presses internationales polytechnique
- 15 Juillet 2011
- 9782553015816
Chapitre extrait du livre Développement durable et responsabilité sociale.
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Finance socialement responsable et monnaies sociales chapitre 13
Gisèle Belem
- Presses internationales polytechnique
- 15 Juillet 2011
- 9782553015809
Chapitre extrait du livre Développement durable et responsabilité sociale. Gisèle Belem jette un éclairage sur la diversité qui existe parmi
les modalités économiques que les NMSE peuvent expérimenter dans le
but de provoquer des transformations sociales. Ainsi, l'auteure soutient
que la distinction entre, d'une part, la finance socialement responsable et,
d'autre part, la finance solidaire et les monnaies sociales renvoie à des défis
différents. L'activisme actionnarial et la technique du tamisage pratiqués
par des fonds d'investissement étant situés dans la sphère financière ellemême,
ils sont soit relativement impuissants devant le poids de la finance
conventionnelle, soit eux-mêmes instrumentalisés à des fins de légitimation
par des acteurs de celle-ci. Quant à l'axe plus « solidaire » de la finance
et des monnaies sociales, il se déploie souvent à une échelle trop locale
ou marginale pour provoquer des changements sociaux et économiques
systémiques. Malgré tout, l'auteure conclut que le potentiel régulatoire
de toutes ces initiatives existe du fait de leur capacité à amorcer des
changements de mentalité dans la sphère économique.
