Analyse de contenu. Théorie et principes généraux. Étapes de l'analyse de contenu. Modèle général. Concept de soi. Cadre théorique et méthodologique. Déroulement de l'analyse de contenu. Problématique théorique entre les approches dites «objectives» et «subjectives» dans l'étude du concept de soi. Fidélité des résultats obtenus avec la méthode GPS. Validité des résultats obtenus avec la méthode GPS.

Le manuel d'utilisation du GPS est destiné à ceux qui interviennent auprès des jeunes. Ce manuel est un outil regroupant les objectifs et principes, les procédures à suivre (préparation, passation et retour en classe) et les interventions à préconiser autour du guide pour s'orienter (GPS)