• Jürgen Habermas, représentant majeur de l'École de Francfort, est devenu un auteur classique mais son oeuvre complexe et multiforme, composée d'une cinquantaine d'ouvrages et d'un millier d'articles, continue d'être mal identifiée. Comment saisir la diversité de ses intérêts, des théories de l'action et du langage à la morale et au droit ?

    Jürgen Habermas, représentant majeur de l'École de Francfort, est devenu un auteur classique mais son oeuvre complexe et multiforme, composée d'une cinquantaine d'ouvrages et d'un millier d'articles, continue d'être mal identifiée. Comment saisir la diversité de ses intérêts, des théories de l'action et du langage à la morale et au droit ? C'est aussi un acteur, qui intervient régulièrement dans la presse et les débats publics. Comment articuler ces prises de position avec ses travaux proprement théoriques ?

    Dialogues avec Jürgen Habermas, issu d'un colloque international, offre un panorama complet du parcours intellectuel de Habermas, depuis ses premiers écrits jusqu'aux plus récents. L'espace public, l'agir communicationnel, la modernité, la démocratie, l'autonomie, les intérêts de connaissance, etc. sont ici discutés. Plus largement, c'est l'actualité même de sa pensée qui est soulignée et interrogée à propos de thèmes qui font débat : les effets du droit sur la société, la compréhension que l'on peut avoir des crises du capitalisme, ou encore le rapport complexe de la modernité aux religions.

    Cet ouvrage comprend deux textes inédits du philosophe, un texte d'ouverture sur l'Europe et un texte de clôture où il répond aux intervenants.

  • Un enfant qui n'écoute pas... ou pas souvent... ou trop peu ou pas du tout, qu'il s'agisse des règles familiales ou du savoir transmis à l'école, n'est pas forcément un enfant qui fait preuve de « mauvaise volonté ». Il y a des raisons pour qu'il fasse la sourde oreille à ses enseignants et/ou à ses parents. Et il est important de le comprendre pour dépasser l'inquiétude, l'agacement, voire l'exaspération que ce comportement peut susciter et arriver à se faire comprendre de celui qui semble ne rien vouloir entendre. Jean-Luc Aubert a rencontré des centaines d'enfants concernés. Il répond, ici, à toutes les questions des parents confrontés à ce problème.

    - Pourquoi n'écoute-t-il pas ?
    /> - Peut-on parler d'autorité naturelle ?
    - Comment l'aider à écouter ?
    - Que faut-il lui interdire ?
    - Pourquoi ?
    - Pourquoi est-ce plus difficile à l'adolescence ?
    - Comment gérer les crises ?...

    En apportant une réponse claire à ces interrogations, l'auteur donne des pistes pour susciter l'intérêt de l'enfant et se faire entendre de lui. Car au-delà de la question de l'obéissance, c'est celle de l'intérêt porté au monde et aux autres qui est en jeu.

  • Les parents d´aujourd´hui sont soucieux de donner un maximum d´atouts à leurs enfants mais, dans le foisonnement des conseils contradictoires, ils craignent souvent de mal faire. Jean-Luc Aubert, psychologue, spécialiste de l´enfant et auteur de nombreux ouvrages, a approfondi la réflexion ouverte par son livre Quels repères donner à nos enfants dans un monde déboussolé ? en dégageant les sept piliers fondamentaux d´une éducation réussie. Il offre ainsi aux parents un cadre sur lequel s´appuyer et répond à leurs questions les plus constantes.
    Fondé sur des centaines de rencontres avec des parents, ce livre offre une réflexion concrète pour affronter cette aventure unique qu´est l´éducation d´un enfant.

  • Éclatement de la famille, remise en question de la religion, des croyances et des valeurs, ébranlement de l'autorité et des critères éducatifs : aujourd'hui les repères traditionnels vacillent. Pourtant, il est vital pour son épanouissement que l'enfant reçoive des repères. Faute de quoi, il risquerait d'être tenté par des comportements extrêmes. Jean-Luc Aubert, psychologue scolaire et auteur de nombreux ouvrages, s'appuie sur son observation quotidienne des enfants et des parents pour répondre à ces questions : . Quels repères sont indispensables au bébé, à l'enfant, à l'adolescent ? . Comment rassurer son enfant sans le surprotéger ? . Pourquoi une éducation différente est-elle nécessaire ? . Comment réagir face à la crise d'adolescence ? . Comment distinguer les repères sains des malsains ? . Qu'est-ce qui donnera à l'enfant une identité forte ? . En quoi les repères liés au plaisir sont-ils importants ? . Les enfants ont-ils besoin de croyances ?... Un livre rassurant, indispensable aux parents pour les aider à trouver un juste équilibre éducatif, de manière à ne pas enfermer l'enfant dans des carcans sans pour autant le laisser dans un flou inquiétant. Tous les atouts pour une vie heureuse, dès maintenant... et pour l'avenir.

empty